教育随笔-努力做一名好教师

时间:2024-07-12 12:47:13
教育随笔-努力做一名好教师

教育随笔-努力做一名好教师

无论在学习或是工作中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔是一种散文体裁,篇幅短小,表现形式灵活自由。常见的随笔有哪些形式的呢?以下是小编收集整理的教育随笔-努力做一名好教师,仅供参考,希望能够帮助到大家。

说起自己敬佩的名师,那真还不少。从教近20年年来,自己也积累了一些经验,业务水平也有所提高,但离好老师的标准还差十万八千里,人应有自知之明,自己也很想了解这些名师是怎么成长起来的。也许自己可以从中得到点滴的启示。所以近几年也开始读一些名师的著作,如当代教育家丛书,观看名师的光盘,争取机会,到外地看名师的课堂。自己也征订了一些业务书籍,只要是名师的文章,我都会认真阅读,如此下来,也认识了一些名师,如贾志敏、窦桂梅、魏书生、支玉恒、于永正、李镇西、王松舟、杨瑞清、李吉林等。以上都是我发自内心敬佩的名师。而这里我想说说李吉林老师,李吉林老师从教40多年来,可以说她把自己的.一生献给了祖国的教育事业。她最令我敬佩的有几点:

一、她克服了重重困难、种种阻力,创造了从情境教学、情境教育到情境课程的教育理论。,为实施素质教育提供了一条科学有效的途径。特别是她已经退休,将近七十岁的时候,她还申报了国家“十五”课题,积极参与课题研究。

二、她深深爱着祖国的教育事业,为了全身心投入了教学教改的的研究中去,她拒绝当校长,拒绝当全国小语会理事长等职位。

三、她特别关心青年教师的成长,在她的主持下,成立了青年教师培训中心,在她的精心指导下,一大批青年教师迅速成长起来。

四、李吉林有着伟大的人格,她热爱教育,热爱儿童,尊重儿童。记得有一次她到外地上课,主办方只安排一个班的部分学生来上课,他要求这个班的全部学生到场他才愿意上课。

回首自己的教育生涯,积累了一些经验,取得点滴的成绩,但真正与一名好教师相比,还有着天壤之别。还有许多需要努力的地方:

1、自己的教育教学理论知识缺乏,特别是所教学科知识的理论掌握很少,需要不断加强理论学习。

2、自己的文学素养较低。做为一名语文老师,仅仅有学科教学的知识是远远不足的,还需要有较高的文学素养,文学底蕴,在课堂上才能旁征博引,游刃有余。这样的老师才能深受学生欢迎。因此,在平时还要多读一些文学书籍,世界名著,努力提高自己的文学素养。

3、自己的教学基本功还较差。粉笔字、钢笔字、普通话、简笔画等还有待提高。尤其写字,可能以前在打球的时候,右手受过损伤,现在写字很困难,自己在这方面一定要加强训练。

4、自己的课堂教学语言还不够精炼,简洁,还要不断修炼自己的教学语言,让它妙趣横生。

5、自己有时候缺乏耐心,要不断修炼自己,对学生多一些耐心。

6、自己的业务水平有待提高,还要积极参与校本研训,如观看名师光盘、网络教研、撰写教学论文、加强教学反思,坚持上课、评课等,用自己的课堂培训自己,让自己的课堂充满魅力。

7、自己缺乏改革精神、创新精神,在教学中,还是保留较多传统的做法,教学缺乏创新,教学方法陈旧,因此要优化课堂结构,改变自己的教学方法,把课堂还给学生,真正发挥学生的主体地位。

8、受传统评价观念的影响,迫于升学考试的压力,一直以来,自己总是关爱班上的尖子生,冷落了后进生,以后教学要民主、要面向全体学生,要把爱洒向教室的每一个角落,更加关爱后进生,睁大眼睛找后进生的闪光点,给她们树立信心。

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