教育随笔-慎重处理孩子犯错行为

时间:2024-07-12 12:48:33
教育随笔-慎重处理孩子犯错行为

教育随笔-慎重处理孩子犯错行为

在平平淡淡的日常中,说到随笔,相信大家肯定都不陌生,随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法,及时捕捉,随手记录下来。那么,怎样才能写好随笔?下面是小编为大家收集的教育随笔-慎重处理孩子犯错行为,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

户外自由活动时,有几名幼儿在沙池内高兴地玩沙子。

我站在一旁欣赏着他们投入的样子。忽然,小龙扬起头对我说:“老师,玉杰刚才扬我了?”我看过去并未发现有什麽异样,就清描淡写地说:“玉杰不要扬沙,要好好的玩,啊!”说完我走开了。

只一会儿,传来大哭大叫声:“小龙扬我了,小龙扬我了……”我急忙走过去一看,玉杰满头满脸满身都是沙土,好像是一个小土人。我生气的看着小龙,小龙连忙为自己表白:“玉杰先扬我的,玉杰先扬我的`。”我一边忙着为玉杰揩擦收拾身上的沙土,一边连珠炮似的数落小龙:“你干吗呢你,以后别玩沙了,怎麽这样做呢?……”小龙接着我的话尾又小声争辩道:“玉杰也扬我了,玉杰也扬我了……”看看玉杰狼狈的样子,我更生气了,走过去夺下小龙手里的小铲,并大声对他说:“以后不许玩沙子了!”说玩就领着玉杰去清洗了。

第二天早上,妈妈送小龙来到幼儿园,可小龙说什麽也不肯留下来,并不住地说:“玉杰也扬我了,玉杰也扬我了。”看着小龙委屈的样子,我心里一紧:昨天太疏忽了,没有处理好孩子们之间的摩擦。于是,在小龙妈妈面前我真诚的向小龙道歉:“是老师不对,老师不该夺你的玩具,玉杰扬沙老师也应该批评他的,老师希望你能留下来好吗?”在我诚心的道歉下,小龙终于被我抱在怀里,留了下来。

小龙妈妈走后,我对事件进行了反思:昨天是因为自己忽略了事情的开端,使事件扩大。而现在的孩子自制力差,报复心理强,看来,在以后的活动中应多加强孩子之间的合作团结能力,和平共处能力,自我处事能力,使孩子之间友好相处。另外,孩子娇生惯养受不得半点委屈,对于孩子的犯错行为也不能言辞过激,要慎重处理,特别是要及时做好他们的思想工作,以幼儿能接受的方式,让幼儿明白自己错在那里,使之发自内心的改正错误,并依此约束自己,做个性健康的好宝宝。

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