教育随笔-自私孩子
无论在学习或是工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是小编精心整理的教育随笔-自私孩子，欢迎阅读与收藏。
“万老师！朱青云抢我积木，我不要和他一起玩。”“万老师，朱xx又抢我的玩具了。”一早上邵xx的告状声此起彼伏。很快，我就走向他们，了解争吵的情况，我先问了告状的孩子邵xx：“你们怎么了？”她皱着眉头苦恼着说：“他抢我的积木。”而一旁的朱xx也不甘示弱：“她不给我玩。”
此时，我拿起他们手中争吵的玩具问其他的孩子：“这些玩具是谁的呀？”“幼儿园的。”邵xx说道，“我们不能抢的。”“真懂事，这些玩具是我们幼儿园的，我们应该一起玩。抢玩具的小朋友不是个礼貌的孩子哦。你们看，单xx和陈xx玩的真不错，她们在一起玩拼图呢！
角色游戏开始了，看到朱xx一下子跑到了娃娃家，可是娃娃家已经有爸爸了。朱xx没有敲门，直接就去抢爸爸徐xx手里的娃娃，徐xx不愿意，他们俩拉扯着，差点把娃娃也弄坏了。朱xx见抢娃娃不成，换了一个娃娃家，就到娃娃家的厨房里捣鼓做饭了，受到了另外一个娃娃家妈妈的指责。
朱xx是一位以自我为中心意识很强的`孩子。家里的爷爷奶奶非常宠爱他，总是顺着他的意思满足他的各种需求。有的时候，稍有不满意，他还对奶奶发脾气。在幼儿园里，他在玩区角游戏时常常会与同伴抢玩具。然而这个年龄段的孩子最初对外界事物的认识，都是从自我出发，所以都是以自己为中心去认识他所接触的外界事物。因而，他们经常会出现“争抢”这样的情况。
为了让孩子更快地融入到同伴中去，我采取了以下措施：
首先，我及时与他的家长沟通，把他的这些情况告诉了他的奶奶，通过家园共育，孩子在慢慢改善。
同时，我们也利用各种机会教育孩子养成谦让的美德。如通过讲故事、儿歌等形式让孩子学会玩具要大家一起玩，如果都要玩时，应该和其他小朋友商量，交换玩或轮换玩。
其次，在一日活动中，我们也尽可能的提供幼儿一切锻炼的机会。比如：组织一次玩具总动员的活动，幼儿各自带来了自己的一些玩具，让幼儿学会和其他孩子交换玩等，让幼儿在这个过程中慢慢学会谦让和分享。
