有关六年级想象作文汇编六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六年级想象作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级想象作文 篇1
“叮叮叮”，机器人叫我吃早饭了，今年我吃了长寿不老的豆豆，所以我还只有十岁。我是一个机器人研究学家，就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No.1号机器人来协助我，No.1提供自我控制点，只用了分钟，人型机器人就造好了。
后来，我和No.1一起去了美国哈佛大学演讲，到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率1000，果然讲得很流利。
一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午9点48分57秒的时候邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交信用卡费了。我用最值钱的中国网上地球币充入信用卡中，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸将在四小时内开始！包括我们这里！”这是我的电子和平鸽在叫我。“啊！”我显得有些惊慌失措。因为即使走最近路线，乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。就算现在赶紧准备，也来不及了！宇宙大爆炸开始了，我被甩出了这片区域，落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。
我住在一位好心人的家里。时间长了，我发现，这个星球上的全体居民都是孩子，他们都永远长不大。这些孩子来自各个星球。虽然是孩子，但是样样都不比大人差。他们用自己的智慧和汗水，把
“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。
“孩子星球”的工业非常发达。星球上有成百上千家工厂，有纺织系统的，有食品工业系统的工厂里全都是自动化的，仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。例如“孩子星球纺织厂”，这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了，代替他们的是一个个智能机器人。一旦有了故障，机器人会简单而又迅速地处理一下，检查好了它就会发出“嘟嘟嘟”的声音。 “孩子星球学校”的课程十分有趣。学校里的孩子们在玩的过程中，不知不觉地学到了许多知识。例如“孩子星球学校”的语文阅读课，一个班的同学同时阅读一篇文章，之后根据文章内容制作动画。每个同学再把文章读一遍，录下来，根据文章的意思插到相应动画中，再调整一个适当的语速。同学们都做完自己的动画时，机器人老师轮流放映每一个同学的动画。同学们在观看动画成品的同时，许多同学都做着游戏。
“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。走进农田，放眼望去，只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。向日葵高得像小树，葵花盘大得似雨伞。麦粒儿大得像一颗颗红枣，柿子大得像南瓜。如果把柿子挂在商店的门口，有些人很可能误以为它是灯笼呢。在这里，时令蔬菜应有尽有。这里农田里的果实为什么这么大呢？原来，这是利用失重条件种植的，再加上没有狂风暴雨的袭击，阳光充足，养分适中，植物可以充分生长，所以果实才大得惊人。
“孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。理所当然，我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问，长一长你们的见识。
六年级想象作文 篇2
“叮——亲爱的乘客，福州已经到了，请下车，欢迎您下次乘坐……”我下了动车，见一排美丽的“迎客花”发出悦耳的声音“欢迎您来到福州。”这并不是我们所知道的花朵，而是机器花，能发出声响，现在，我来到了未来的福州。
我要去妈妈家中了，不过，要先去超市买一些水果。但是，超市在哪儿呢?一个小小的形似台阶的奇特东西漂浮在空中。有了!我站上小小的台阶，并说：“去最近的超市。”不错，这并不是什么台阶，而是“公用台阶式车”。“公用台阶式车”缓缓动了起来，速度渐渐快了起来，不一会儿，就到了“智能超市”。
进入超市，空无一人。千万不要惊讶没有导购员什么的，因为，这里面都是智能电脑在为您服务。水果区在哪儿呢?忽然，我看见了一个不过才手机大小的屏幕。可不要小看了这个屏幕哦，上面写着“请输入”。我说“水果区”。屏幕上面就显示出水果区在哪儿了。
我出了超市，乘坐“037号漂浮公用车”去妈妈家。车的功能可多了。首先，它是漂浮着的，轻松避免各种堵车;然后，车上各种食物都有，随时食用;最后，手机没电了，车上随处可充电。简直就是“小小麻雀，五脏俱全”啊!而且车的速度可快了，眨眼间，我就到了妈妈家。
到了门口，一个小小的只比猫眼大些的东西向我扫来。这是“人脸识别仪”，门开了，并没有人来开。当然了，这是“智能门”。整个房子都是智能的。一到声音传来“欢迎宾客，主人在中心电脑那儿，您请。”整个房屋都是靠着一个中心电脑控制的，想必妈妈正在操控电脑以控制房屋。我去了中心电脑那儿，原来，妈妈正在做饭。当然，现在做饭可用不着那么麻烦了，只需要吩咐做些什么菜即可。香喷喷的菜很快上桌了，我和妈妈开吃了，拿起餐桌上的筷子。可别看这筷子小小的，但用处可不小——它可以根据味道进行调配。
吃完饭，我该回去了。这就是未来的城市，未来的福州。这样拥有高科技的城市，你喜欢吗?
六年级想象作文 篇3
每天上学放学，在马路上看着来来往往形形色色的汽车，我的脑海中就会冒出一些奇怪的念头。今天，就让我展开想象的翅膀来当一名小小的设计师吧！
我要设计的是一辆“变形”高级汽车，这辆车可以是随意变形的。下面就让我来给大家讲一讲我发明的这辆车吧！
这辆车的颜色可以随着我的心情而变：我心情好的时候，它会是粉红色或者青草色；当我心情不好时，它就会变成冷色调，比如灰色，银白色……它也可以随着天气的变化来变颜色：天气晴的时候，它会变成绿色；天气炎热时会变成深红色；阴天则变成灰色；快要下雨了，又变成了黑色。
这辆车的形状跟现在汽车并没有多大的差别，只是车身长了些，车的宽度加大了一些，使人们坐在我里面更加舒服，这样的设计是不是很人性化呀！
这辆车的材质非常柔软，是用棉花做的，如果撞上别的车了，车子立刻把那辆车包裹得严严实实的，事情处理好后，车子就变成原来的样子，它的燃料也非常特别：有太阳时，它有太阳能做燃料；阴天时，它用地下的树叶做燃料；下雨天，则用雨水做燃料。
除了它与众不同的外观设计，它的环保性能也是一流的。普通的车会带给我们一些危害，比如我们谁家时，汽车的喇叭声会吵醒我们；汽车开过时，后面的排气管会排出尾气，给空气带来污染，也会造成温室效应；废气还会使我们皮肤过敏，引发咽喉炎等症状。上面例举的几项缺点，我设计的车一样也没有呢。
要是现在就能制造车这样的车该多好啊！
六年级想象作文 篇4
一提到海伦·凯勒，大家便会想到她的自传《假如给我三天光明》。我也曾拜读过这本著作，与一颗伟大的心灵对话。它使我产生疑问，如果命运只给我三天光明，我会怎样使用呢?我想让我的目光停留在我珍惜的东西上，以便在那无数的幽夜中，能慢慢地回忆﹑品味……
第一天，我要好好注视着我亲人、朋友等，慈爱的外婆、严格的妈妈、可敬的老师……他们给予了我生命、知识，我要把她们的样子铭记在心中，以便在那无边的黑暗中一遇到她们，就能想象、描绘出她们的样子。
第二天，我要去一个巨大的图书馆，在这里，爱看书的我要好好看看那些使人变得充实的`书。我要去看看《格萨尔王传》，看看主人公格萨尔王怎样降妖伏魔、抗击侵略;去看看海外奇谈《镜花缘》，看看花神托生的一百女子如何在武则天开科考才女时各显才能;去看看伏尼契的《牛虻》，看看亚瑟如何由一个思想单纯的少年炼成一位老练而勇猛的战士;去看看莫泊桑的《项链》，看看女主人如何因为爱慕虚荣而过了10年艰苦的生活……
第三天，我要去观察自然界美丽迷人的景色。看一看那温暖的太阳如何从东方壮丽地升起又慢慢地西沉，看一看那芳香的花朵、壮美的瀑布、恬静清澈的小溪、一望无边的大海、布满星星的天空……看看这些五颜六色、千姿百态的奇妙的景象。当黑夜袭来时，我一定会感到这些美好回忆的光辉。
当然，我现在拥有许多光明，但我一定会好好保护眼睛、耳朵这些使我留在有声有色的世界中的宝贵财富。否则，当漫长的黑夜来到时，我也许连三天的光明都抓不住了。
六年级想象作文 篇5
当一个新生命降临人间，人们是欢天喜地。可你能感受得到重获新生的喜悦吗?告诉你，我真切地感受到了，真是妙不可言!
忘了告诉你：人类叫我西溪。我打小在闽南生息，我原本是个奇丑无比的孩子，我面黄肌瘦，血液浑浊，还常患心肌哽塞，身上长有各种各样的疮，我的朋友们都不怎么喜欢我。我的父辈为了两岸的生息繁衍鞠躬尽瘁。可是，人类似乎是头脑一热，突然短路一样无情摧残我们。您可曾知道我们悲痛欲绝，欲哭无泪?您可曾听到不绝于耳地呻吟?您可曾见我们瑟瑟地抖着双腿?我们日日夜夜提心吊胆，活在恐惧之中，生怕被夺去生命! 我们清晰地记得， 20xx年我们的命运被改写，重获新生。
人类开始关注我们，给我们修整床铺，让我们有了一张宽敞舒适的大床;为我们清洗血液，让我们的血液清澈通透：让我的床边拥有一条宽阔的绿绸带，一直向前飘动，五颜六色馥郁的鲜花和凉亭、绿树、小道点缀其中;让我的兄弟姐妹从四面八方来到我的身边和我团聚;鸟儿为我倾心鸣唱;鱼儿来到我身边和我一起追逐打闹，又蹦又跳……我的家园如诗如画，变得无比温馨。我的容颜重新绽放光彩，性情也变得开朗、豁达起来了。
您瞧!夜晚，我也会在璀璨的灯光下随着音乐的节拍翩翩起舞，唱起欢快的歌谣!我用我的乳汁哺着身旁的精灵们，和它们一起携一股股冰爽的轻风，一片片绿阴，一阵阵沁人心脾的芬芳回馈着人类!人们也开始爱上了我，喜欢到我身边来，我们一起唱响和谐的生活乐章! 重获新生，妙不可言!只要您爱我、护我，我的生命将为您而奔流!我的生命将为您而歌唱!
六年级想象作文 篇6
晚上，我做了一个梦，梦到了未来的学校。
我回到了就读的母校，一到校门口，那几个金光闪闪的大字就映入了我的视线，让我睁不开眼。一踏进校门，眼前的景象使我愣住了：学校的教学校都是用各种各样巨大的水果连接在一起的，有苹果、橘子、有芒果、还有水蜜桃……就像一座巨大的百果园！操场是一片绿油油的西瓜地，同学们既可以在这里锻炼身体，也可以嬉戏玩耍，还可以欣赏到田园风光。再看教室：黑板是长方形的山楂片制成的；课桌是用坚硬的椰子果壳加工而成的；凳子是用梨制成的；粉笔是用香蕉压成的；还有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌莹剔透、好看极了！而同学校就在这个花果飘香、充满绿色的教室里读书、愉快轻松！
学校里负责教学的老师也是不同的水果机器人：有苹果机器人、香蕉机器人、葡萄机器人、还有石榴机器人……机器人老师对每个学生的爱好、习惯、思维情况都了如指掌，把他们的资料储存在一个磁盘里装在体内，并针对同学们各自的特点，启发他们的兴趣，调动他们学习的积极性。当你遇到难题百思不得其解时，苹果老师会给你一块水果聪明片，难题立即迎刃而解；当你学习中需要查找课外知识时，石榴老师会递上一颗资料具备丸，为你提供所有的资料；当你学习疲倦时，火龙果老师就会造出一杯精力补充水，替你消除疲劳；当你犯下错误时，哈密瓜老师马上送上一粒强力纠错药，使你立即改正错误……
这就是我梦中未来的母校！
